Silke Müller

Silke Müller

Bücher

Rezension

Bücher zum Thema Schule und Bildung werden fast immer nur von Lehrern und Eltern gelesen. SCHULE GEGEN KINDER von meiner hochgeschätzten Kollegin Silke Müller ist DAS BUCH, um mit dieser Tradition zu brechen.
Zitate aus einem Buch, das zu recht hart ins Gericht mit einem Bildungssystem geht, dass an seinen gewaltigen Aufgaben für die Entwicklungsfähigkeit von Mensch und Land in vollem Bewusstsein der Tragweite vorbeischielt:
„Aus meiner Sicht ist es zu einfach, immer wunderbar nur auf Positivbeispiele zu schauen, wenn das große Ganze im Negativen gefangen ist. Um hier die Ketten zu sprengen, braucht es den klaren Blick, braucht es Tacheles und braucht es vor allem Widerstand gegen das System, wie es jetzt ist.“

 

Und
„Die Titanic Schulsystem fährt Richtung Untergang, an Bord spielen munter die reformpädagogischen Kapellen von Stiftungen und Reforminitiativen – während die Kapitäne, unsere Kultusminister – nicht einmal versuchen, das Ruder herumzureissen.“

Und einig sind wir, liebe Silke, auch dort, wo es um das Versagen des Journalismus geht, den Realitätssinn zu einer neuen Bildung aufzubringen, den die Wissensgesellschaft schon heute braucht.
Das ist eines der Bücher, an die man sich sehr lange erinnern wird, wenn künftige Generationen sich fragen werden, wie es dazu kam, dass Deutschland die neue Welt verschlafen hat. Meine persönliche Empfehlung.

Danke, liebe Silke Müller! TOP!

Wolf Lotter,
deutsch-österreichischer Journalist und Autor
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Vita

Silke Müller (geb. 1980) ist Publizistin, Bestseller-Autorin, europaweit gefragte Keynote-Speakerin und eine der prägnantesten Stimmen für digitale Ethik, Bildungsgerechtigkeit und gesellschaftliche Transformation im deutschsprachigen Raum. Sie lebt mit ihrem Mann und zwei Stieftöchtern im Landkreis Oldenburg.

Bekannt wurde Müller als Schulleiterin der Waldschule Hatten, die sie ab 2015 mit Mut, Klarheit und unbequemen Entscheidungen zu einer vielfach ausgezeichneten „Smart School“ entwickelte. Dort setzte sie früh auf konsequente digitale Bildung, führte flächendeckend iPads ein, öffnete Schule systematisch für externe Expert:innen und etablierte mit Leben lernen ein Projektfach, das Kinder und Jugendliche an Zukunftskompetenzen entlang der Sustainable Development Goals (SDGs) heranführt.

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